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252022-04藝術生文化課全科補弱機構怎樣？
包括各類學校的定位，孩子目標學校的定位，孩子目標專業(yè)的定位，以及學校和專業(yè)的要求，關注孩子的學科優(yōu)劣勢。以及身體狀況，并不是所有的孩子都適合所有的專業(yè)，有很多專業(yè)對部分學科成績或身體狀況有明確的要求。…
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