有的學生不懂，自己也和他人同樣的聽課，課上也較為努力的上課，老師給的作業也努力做完了，課后也努力復習了，為什么成績卻和成績好的學生有差異；學生自己能這樣思索是一件值得欣喜之事，說明學生自己對學習的態度是努力的。為什么學習成績有差異呢？假若課上也努力上課的話，那差異則是因課后時光的應用不一樣了，那些成績好的學生不只課后努力完成課業努力復習，課后可以上高考一對一輔導，課后一對一專業的輔導老師協助學習，成績很顯然會領尖。

   品一高考十多年來專注于高考生的文化課，品一高考一對一輔導能有效的協助孩子學習，一對一輔導老師擁有豐富的教學經驗，能依照孩子的學習狀況準備個性化的輔導戰略，會歸納出孩子的薄弱科目、薄弱板塊針對性的補救，對于成績比較好的和成績差的孩子輔導戰略會不一樣，另外針對各門課程的輔導戰略也同樣會不一樣；老師歸納出孩子的學習方法的問題和學習習慣方面的問題，老師會協助孩子加強學習習慣、找到適合的學習方法，另外可以增強孩子的解題思緒，學生的學習能力。
      品一高考一對一輔導班是可以隨時來隨時上，課程時間也一樣是依照學生的時間來調整的，以學生便利為主要；品一高考會根據學生學習情況篩選合適的老師為孩子制定課程，學生可試聽后選擇適合自己的一對一輔導老師，試聽過程中認為該老師教學方式有任何問題可更換其他優秀的老師。