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192022-05高三高考輔導機構哪個好？
濫竿充數，教師不易掌握每個學生學習基礎和特點等也都是大班授課的弊端，應對策略，從淺顯知識入手。循序漸進，讓學生適應英語教學針對藝術生基礎差的問題，教師應從最淺顯的知識開始，課堂用語盡量用簡單同句來表示…
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