在老師上課的時(shí)候做到“眼到、手到、心到，”老師在講課的時(shí)候跟隨老師進(jìn)度做筆記，這樣可以不錯(cuò)過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。一節(jié)課效率也是很高的，在課后有不懂的也可以翻閱筆記進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)。掌握一類型的解題思路比刷非…

以至沒心思學(xué)習(xí)，到最后甚至放棄學(xué)習(xí)，主要是由于應(yīng)屆時(shí)沒有考上大學(xué)或沒有考上理想中的大學(xué)以后再次進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。在此過程中很多父母和親人會(huì)比原來更加關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績，希望孩子這次考得更好，無形之中又給學(xué)…

鄭州品一高考學(xué)校立足于河南省本土，經(jīng)過十五年的發(fā)展與沉淀，已經(jīng)形成了以河南本土教育為核心，共有八個(gè)校區(qū)分布而成。品一教育立足河南本土教育，針對(duì)河南十多年中高考、小學(xué)升學(xué)考試情況和教學(xué)動(dòng)態(tài)，建立了規(guī)模龐…

因?yàn)橐估锇察o，有利于學(xué)習(xí)，但這樣就會(huì)影響白天的精神，上課老想打瞌睡。又怕被老師發(fā)現(xiàn)，睡的很不安穩(wěn)，于是課沒有聽好，覺也沒有睡好。全科新高三文化課集訓(xùn)學(xué)校總之，孩子成績差的原因有很多，采取措施解決問題，…

考生往往只能做好一件事，一般而言，藝術(shù)生都會(huì)等到專業(yè)統(tǒng)考結(jié)束或者是校考結(jié)束后選擇進(jìn)行文化課復(fù)習(xí)，但是，這樣做的影響是。文化課復(fù)習(xí)時(shí)間會(huì)更少，課程壓縮的更緊，這就是藝考生在復(fù)習(xí)文化課時(shí)候會(huì)面臨的問題，一…

不少管理嚴(yán)格的學(xué)校甚至采取封閉式的學(xué)習(xí)，面對(duì)如此嚴(yán)苛的要求，為什么依然會(huì)有那么多的學(xué)生愿意去選擇？答案無非是為了一個(gè)更好的結(jié)果。不得不說，在這種全日制全封閉模式的管理下，很多學(xué)生改善了自己以往不良的學(xué)…

很多學(xué)生覺得網(wǎng)課效果不好，歸根結(jié)底有部分原因可能就是學(xué)習(xí)氛圍不夠，很多同學(xué)把家都當(dāng)成了一個(gè)放松的地方，“邊上課邊吃飯”“邊上課邊打游戲”這樣的消息屢見不鮮，其實(shí)就是因?yàn)榉諊粔颉ＵJ(rèn)為反正隔著屏幕老師看…

此時(shí)不妨再回去復(fù)習(xí)一年，通過自己一年的努力實(shí)現(xiàn)自己的名校情結(jié)，俗話說得好“七分靠考，三分靠填”，填報(bào)志愿環(huán)節(jié)也是非常重要的。有些考生明明考的成績不錯(cuò)但是卻選擇了不服從調(diào)劑而被退檔，還有的學(xué)生雖然說服從…