要么是缺乏學(xué)習(xí)的興趣，甚至是可能孩子和相應(yīng)的任課老師的關(guān)系上存在著問題，二、一對一輔導(dǎo)適合學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，如果參加大班或者小班形式的輔導(dǎo)，老師為了兼顧各個學(xué)生。不可能加大課程的難度，對于基礎(chǔ)本身就很…

一個是課時的多少、一個是班級人數(shù)的多少，課時的安排等，這個就不只是去看總價。而是綜合比較，課時多少、班級人數(shù)多少，能夠承諾、保證的。家長也會跟著一起操心，那么鄭州高中生到底應(yīng)該如何提高自己的成績呢？找…

文化課就能輕松應(yīng)對，這就需要藝術(shù)生在最后的時間內(nèi)做到合理的取舍，放棄偏題難題，不再偏題難題上浪費不必要的時間。著重強化基礎(chǔ)知識，平時要多問多想，遇到不會的問題要及時向老師提問并加以解決，不能對知識點模…

尤其是對于比較弱的課程一定要花更多的時間來學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)苦心人是一句至理名言，但是也是學(xué)習(xí)中唯一的途徑可走。越是弱的一項就要更加的注重學(xué)習(xí)的時間，并且給自己制定一個目標(biāo)，每個月都要達到目標(biāo)。藝體生理綜…

一個是文化基礎(chǔ)本身就薄弱的同學(xué)會被考試成績所打擊，面對眾多的科目也不知道該如何下手，時間從來不會等人，當(dāng)藝術(shù)生才明白到底應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)，或許已經(jīng)太晚了。高三學(xué)年的五月是浮躁的，沖刺后的高三學(xué)子身心俱疲，…

考生需要重點考察的是機構(gòu)的規(guī)模、師資、管理、教學(xué)模式以及往年的和成績，藝考生往年文化課學(xué)習(xí)安排時間緊、任務(wù)重，文化課和專業(yè)課兩頭顧。藝術(shù)生在文化課學(xué)習(xí)上有個重要的特點就是出現(xiàn)了時間上的斷層，也就是說藝…

哪里有高三理綜考前補習(xí)她的孩子也經(jīng)常的找我，理由是學(xué)生頭暈，這位學(xué)生比較特殊，因為在成為藝術(shù)生之前，是一個斤的胖丫頭。學(xué)了藝術(shù)之后，好不容易瘦了下來，這不，到了這個階段。等到高考成績出來了，但仍是不知…

很多藝考生在結(jié)束專業(yè)學(xué)習(xí)后回到學(xué)校是會感到非常不適的，因為長期脫離課堂的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，對于老師講的課也聽不懂跟不上，認(rèn)為和其他同學(xué)的差距也越來越遠，產(chǎn)生放棄心態(tài)。或者因為專業(yè)考試的失利一直在低迷的情緒之…