目前家長(zhǎng)的期望值普遍過(guò)高，需要適當(dāng)降低，一方面要對(duì)孩子的實(shí)力有客觀的了解和評(píng)價(jià)；另一方面，要有正確的人才觀。糾正“考上大學(xué)才能成才，考不上就沒(méi)有出路”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，樹(shù)立成才道路多渠道的意識(shí)。哪里有新高三…

用神就不怕沖克，因?yàn)樵袷怯蒙竦暮蠖芎透闳绻袕?qiáng)大的動(dòng)力，我想你復(fù)習(xí)成功的幾率就大了。決定復(fù)讀與否，你可以猶豫，可以糾結(jié)，這很正常。有哪些高考文化課全日制課程？你的知識(shí)點(diǎn)就穩(wěn)穩(wěn)地牢記在心中了，藝…

收獲會(huì)更大，但心理承受能力特別差的同學(xué)，比如高考前兩天整夜失眠的，以及家庭關(guān)系不和諧的同學(xué)。建議謹(jǐn)慎考慮復(fù)讀，、成績(jī)很好，但感覺(jué)離自己的夢(mèng)想還有些差距的同學(xué)，鄭州高考復(fù)讀學(xué)校推薦去復(fù)讀的，成績(jī)好說(shuō)明天…

可以挑一些口碑好、品牌好的輔導(dǎo)班，主要看培訓(xùn)班的師資力量、學(xué)生怎么評(píng)價(jià)、教學(xué)硬件設(shè)施等，至于辦班環(huán)境倒是其次。這些都是判斷補(bǔ)習(xí)班的好壞的重要因素，參加高三課外輔導(dǎo)的益處頗多，作為學(xué)校教學(xué)的有益補(bǔ)充，課…

可以得出以下三點(diǎn)：一是主干知識(shí)考查“集中化”，二是基礎(chǔ)知識(shí)新視角，推陳出新，三是能力考查“綜合化。摸清問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥，要提高后期的備考質(zhì)量。全日制高三理綜補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)課下，大量留作業(yè)，不會(huì)的題也不給講…

文化課培訓(xùn)老師針對(duì)性輔導(dǎo)第三，要學(xué)會(huì)辨識(shí)家長(zhǎng)在選擇文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，要注意此機(jī)構(gòu)的歷年考試成果，機(jī)構(gòu)是否有成績(jī)提高很快。進(jìn)入理想學(xué)校的學(xué)生、數(shù)量有多少，學(xué)生們?cè)跈C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)期間成績(jī)是否提高了、提高了多少、有…

理科分，從年至年的三年間，總體變化是文化課分?jǐn)?shù)線上漲。受全國(guó)總報(bào)名人數(shù)減少因素的影響，在年出現(xiàn)小幅回落，專家預(yù)計(jì)，山東作為人口大省和藝考大省，文化課分?jǐn)?shù)線或繼續(xù)提高。全日制高三文科補(bǔ)弱課程方得始終！而…

那就去報(bào)，最后那塊牌子最重要，在這里，高考君想提醒。有幾個(gè)學(xué)校因?yàn)榈赜蛟颍容^好上，一般來(lái)說(shuō)，西北東北地區(qū)的高校分?jǐn)?shù)都比較低，但學(xué)校很不錯(cuò)。不畏將來(lái)，不懼當(dāng)下，高考是每個(gè)孩子多年必經(jīng)的考驗(yàn)。幾乎每個(gè)…