在前幾年對(duì)于藝考生而言，通過藝考進(jìn)入理想大學(xué)是比較容易的，而隨著國(guó)家教育這一塊對(duì)藝考生高考制度的調(diào)整，開始加大了文化課考試這一項(xiàng)的嚴(yán)格程度。對(duì)于藝考生文化課分?jǐn)?shù)也有所調(diào)整，所以，一些藝考生不得不參加校…

每天落實(shí)一次基礎(chǔ)練習(xí)，每周保證有一次套題訓(xùn)練，四、力求“四個(gè)”結(jié)合。基礎(chǔ)回顧與能力提升結(jié)合，復(fù)習(xí)與練習(xí)相結(jié)合，練習(xí)與練后反思相結(jié)合。高考復(fù)讀需要毅力，需要吃苦，高三一年是學(xué)生十二年學(xué)習(xí)中最艱苦、最勞累…

同時(shí)多運(yùn)用較高級(jí)詞匯和結(jié)構(gòu)，以提高書面表達(dá)的得分率，而英語(yǔ)作文得分，應(yīng)在保證卷而工整、要點(diǎn)齊全的前提下，盡量嘗試去使用一些高級(jí)的詞匯和句型。并在表達(dá)地道上下功夫，怎樣克服考前焦慮，確定適當(dāng)?shù)钠谕导议L(zhǎng)…

成績(jī)不好的高三學(xué)生一個(gè)是因?yàn)闆]有好的學(xué)習(xí)環(huán)境(學(xué)習(xí)氛圍不好，沒有整體的學(xué)習(xí)環(huán)境、老師水平不高)，一個(gè)是因?yàn)樽陨碓?學(xué)習(xí)方法方法不好，苦學(xué)無效、學(xué)生不夠自律，對(duì)學(xué)習(xí)不夠上心。專業(yè)的師資和嚴(yán)格的管理可以…

通過錯(cuò)題再次復(fù)習(xí)知識(shí)，下次考試中避免犯類似錯(cuò)誤，這樣也可以很好的提高效率，鄭州藝考文化課校考延期調(diào)整自身心態(tài)樹立自己信心很多考生在最后考試的時(shí)候發(fā)揮失常，并不是因?yàn)樽约耗芰Φ娜酢６且驗(yàn)樽约旱男膽B(tài)沒有…

一定要遵循字復(fù)習(xí)方針：重基礎(chǔ)、抓考點(diǎn)，藝術(shù)生基礎(chǔ)差，在這么短的時(shí)間里要把高中年的課程全部復(fù)習(xí)一遍不可能實(shí)現(xiàn)，這就需要藝術(shù)生有選擇性的復(fù)習(xí)。首先從基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)期，循序漸進(jìn)，從易到難。考前高三高考文科補(bǔ)課機(jī)…

那里有高中文科全日制沖刺班目前，每個(gè)地方都有許多的輔導(dǎo)班，而作為鄭州快速發(fā)展的省會(huì)城市，文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)更是難以計(jì)數(shù)。學(xué)生想找一家靠譜的文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，前提肯定要對(duì)多家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行考察試聽，從中對(duì)比擇優(yōu)…

這個(gè)時(shí)候，音樂生要做的應(yīng)該是回到學(xué)校，專攻文化課，文化課是每一個(gè)藝考生需要跨過的最后一道門檻。雖然音樂生文化課分?jǐn)?shù)要求不高，但長(zhǎng)時(shí)間缺少?gòu)?fù)習(xí)，加上自身底子薄弱。藝術(shù)類高考大致分為幾類：，一、服裝表演、…