那里有藝術(shù)生文綜全托提分班總有家長(zhǎng)說(shuō)，時(shí)間不多了，算了不補(bǔ)課了，孩子考試看運(yùn)氣吧，實(shí)在不行來(lái)年再?gòu)?fù)讀。這種想法千萬(wàn)不要有，如果高考失利，復(fù)讀確實(shí)不失為一個(gè)好的選擇。是因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)太差，還是本質(zhì)的懶惰，…

一診”“二診”“三診”參加全市統(tǒng)考，月考、半期、期末考試均與高三同步，學(xué)校師資：市高考題型預(yù)測(cè)及分析專家，部分高中學(xué)校在職老師。老師平均教齡年以上；每班設(shè)置學(xué)管一名，對(duì)考生進(jìn)行心理跟蹤輔導(dǎo)，樹立備考信…

對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，寒窗苦讀數(shù)十年，可能就是為了高考考一個(gè)好的大學(xué)，大多數(shù)人都認(rèn)為高考是改變自己命運(yùn)的最佳途徑。但是高考是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，特別是對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō)，更是面對(duì)著很大的壓力和競(jìng)爭(zhēng)，在高考中失利…

規(guī)范做題，加強(qiáng)記憶、專項(xiàng)訓(xùn)練，整理反思、縱橫聯(lián)系。及時(shí)查漏補(bǔ)弱、傳授學(xué)習(xí)方法，糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)文化課短期快速提分，助力藝考生實(shí)現(xiàn)目標(biāo)夢(mèng)想！品一高考培訓(xùn)學(xué)校自成立以來(lái)。全年高中文化課復(fù)讀學(xué)校將陌生…

回到學(xué)校之后要看學(xué)校的文化課老師是否重視藝術(shù)生的文化課輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)的熱情還要取決于班上的學(xué)習(xí)氛圍，所以在選擇就在學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)一定要制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，畢竟老師講課進(jìn)度你已經(jīng)落下很多想要一下子全部補(bǔ)上…

好不容易瘦了下來(lái)，這不，到了這個(gè)階段，原本就比較大的壓力。她還是和以前一樣的飲食習(xí)慣，這下可好，最近去了好幾次醫(yī)院，都是因?yàn)槟涿畹娜祟^暈，不舒服。一種是本身基礎(chǔ)就不差想要沖刺高分的；另一種則是基礎(chǔ)…

藝術(shù)生高考文化課復(fù)習(xí)力的作用效果：一，使物體發(fā)生形變以彈簧舉例，我們?nèi)ダ蛘呷阂粋€(gè)彈簧，彈簧發(fā)生了形態(tài)變化，就是在力的作用下產(chǎn)生的。其實(shí)我們?cè)趯?duì)一些質(zhì)量相對(duì)較硬的物體施力的情況下，他們同樣也會(huì)有相對(duì)…

老師的教育水平不同補(bǔ)習(xí)費(fèi)用也不同，一些專家教授級(jí)別的教師授課的話每小時(shí)達(dá)到或者以上，有的熱門城市甚至達(dá)到一小時(shí)的補(bǔ)習(xí)費(fèi)用。高級(jí)老師補(bǔ)課費(fèi)用達(dá)到到一小時(shí)，普通老師平均授課費(fèi)用也在一小時(shí)左右，高三全日制大…