藝術(shù)生文化課一直都是薄弱學(xué)科，很多高考生參加藝考就是為了更有把握的進(jìn)入一個(gè)好的大學(xué)，但是在每年的高考中，都有不少的學(xué)生明明專業(yè)很好也過了分?jǐn)?shù)線，但是文化課失利了。導(dǎo)致進(jìn)不了理想的大學(xué)，不少藝術(shù)生都會(huì)選…

解題思路才會(huì)更為清晰，切忌“眉毛胡子一把抓”，根據(jù)自身生物鐘以及對(duì)各學(xué)科的吸取程度，制訂合理的作息計(jì)劃。根據(jù)上下午時(shí)間段對(duì)文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排；每一次的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過長，感到疲倦時(shí)就適當(dāng)休息，…

盡量不要刻意的表演，再來說一說播音與主持藝術(shù)專業(yè)，首先我們可以使用自己適合的稿件，雖然允許朗讀但是建議最好是背誦，同時(shí)文章篇幅也不宜過長。盡可能避免發(fā)錯(cuò)，比如朗讀或者背誦過程中出現(xiàn)漏詞或者念錯(cuò)的情況，…

選擇也不同，別人好的對(duì)你不一定有利，別人不好的也不一定對(duì)你不好，誤區(qū)：信息不對(duì)稱，信息不對(duì)。稱每年的招生錄取工作中，一些考生的文化課成績和專業(yè)成績考得都不錯(cuò)，還是被某些院校淘汰。要分析是什么原因，對(duì)癥…

但是那時(shí)已經(jīng)三月份了，藝考生文化課學(xué)習(xí)時(shí)間短，但是任務(wù)又很重，老師的教學(xué)重點(diǎn)肯定是關(guān)注大部分的同學(xué)，不可能為了幾個(gè)藝考生改變進(jìn)度。因此好多藝考感到吃力和沒有信心，產(chǎn)生急躁和放棄心理，藝考生文化課如何學(xué)…

是哪里呢？自己知道哪里不好就要改變一下，自己不知道哪里不好，問一下老師。問一下身邊優(yōu)秀的同學(xué)，聽一下他們的建議，這樣一定是一種進(jìn)步。那里有高三高考理科封閉輔導(dǎo)這樣才能把學(xué)習(xí)的內(nèi)容復(fù)習(xí)全面，品一高考培訓(xùn)…

同學(xué)們會(huì)開始慌亂選擇文化課沖刺輔導(dǎo)，其實(shí)，現(xiàn)在很多高校對(duì)于藝術(shù)生的文化課要求也是日益提高。藝術(shù)生不只要學(xué)好專業(yè)課，更要學(xué)好文化課，兩手一起抓才是更有利的保障。就會(huì)對(duì)文化課失去信心，對(duì)于藝術(shù)生而言，文化…

及時(shí)消化課堂內(nèi)容，方法：合理安排學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間，保證學(xué)習(xí)高效而持續(xù)穩(wěn)定的進(jìn)行下去，弱科是中等生成績上不去的主要原因。嘗試找解決方法，不拖后腿，成績較差的同學(xué)：首先要從心理上突破，樹立信心。有哪些高三…