公布缺額征集志愿，一志愿和征集志愿均實(shí)行平行志愿，考生也不得跨類填報(bào)。因?yàn)閷?shí)行平行志愿，所以，能夠報(bào)五個(gè)志愿，且都算第一志愿，高考藝術(shù)特長(zhǎng)生志愿填報(bào)步驟。新高三文綜1對(duì)1補(bǔ)習(xí)他們是是孩子成長(zhǎng)路上的引路人，他們會(huì)根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)，把難點(diǎn)疑點(diǎn)歸納成很簡(jiǎn)單的套路，傳授給孩子們，他們的一次點(diǎn)撥。也許勝過(guò)孩子幾個(gè)小時(shí)苦苦的思索，甚至能給他所帶的學(xué)生樹(shù)立起好的人生觀和價(jià)值觀，這些前提是一定要找有經(jīng)驗(yàn)的補(bǔ)習(xí)老師。是千萬(wàn)不要忽視的，現(xiàn)在很多的藝術(shù)院校的藝術(shù)文化課分?jǐn)?shù)線都不算太高，大家只要抓住基礎(chǔ)的部分進(jìn)行重點(diǎn)的學(xué)習(xí)。那么是可以拿到高分的，因此，基礎(chǔ)的分值占據(jù)的比例還是很大的，藝術(shù)文化課的基礎(chǔ)的知識(shí)。
        所以選擇復(fù)讀的學(xué)生，都要有吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備。新高三文綜1對(duì)1補(bǔ)習(xí)
        對(duì)藝考生來(lái)說(shuō)，用來(lái)復(fù)習(xí)文化課的時(shí)間較少，所以大量刷題是不明智的。關(guān)鍵是學(xué)會(huì)總結(jié)方法，把某一種題型弄懂，所以習(xí)題不在于多。我們的授課教師就應(yīng)認(rèn)真研讀教材、弄清課程標(biāo)準(zhǔn)和近三年的考試大綱還有相關(guān)的文綜試卷，按《考試大綱》考點(diǎn)的要求合理安排教學(xué)內(nèi)容，以對(duì)必修教材的復(fù)習(xí)為基礎(chǔ)，適當(dāng)補(bǔ)充通史知識(shí)。將傳統(tǒng)的二輪復(fù)習(xí)整合為一體，在整理重點(diǎn)知識(shí)的同時(shí)要注意強(qiáng)化學(xué)生的歷史時(shí)間順序意識(shí)，建立歷史知識(shí)體系和網(wǎng)絡(luò)，“藝考生”在緊跟歷史復(fù)習(xí)進(jìn)度的同時(shí)，還應(yīng)有一份自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。新高三文綜1對(duì)1補(bǔ)習(xí)再過(guò)陣子，這一屆的高三生即將迎來(lái)關(guān)鍵一戰(zhàn)—高考，不知道大家是否都已做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備，雖不知前路如何，但我們必須迎面而上。而作為新一屆的高三生呢，你們是否也已準(zhǔn)備好要邁入新的征程了呢？又或者依然摸不著頭腦，無(wú)從下手呢？高三是十分關(guān)鍵的階段。

        這就不僅要記得牢、記得死，還要理解透徹，不單學(xué)歷史，學(xué)地理、學(xué)政治，以至學(xué)物理、化學(xué)、生物都應(yīng)該這樣。品一教育為了能實(shí)現(xiàn)更多考生的理想大學(xué)夢(mèng)，特開(kāi)設(shè)了高三集訓(xùn)班，主要針對(duì)高三復(fù)讀生以及準(zhǔn)高三生短時(shí)間提升的班，品一教育采取“定制式”教學(xué)，更精準(zhǔn)、更高效！其中分為如下四項(xiàng)定制：目標(biāo)定制：即以需求定目標(biāo)。學(xué)校有獨(dú)立的校園實(shí)行封閉式管理，班主任與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀態(tài)。班主任督導(dǎo)每班教學(xué)質(zhì)量，反饋學(xué)生和家長(zhǎng)意見(jiàn)，定期與家長(zhǎng)溝通交流。新高三文綜1對(duì)1補(bǔ)習(xí)可以專門將這些基礎(chǔ)知識(shí)整理到一個(gè)本子上，每天看一看，既可以構(gòu)建自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，也可以鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。這會(huì)對(duì)后期的復(fù)習(xí)沖刺起到非常重要的作用，英語(yǔ)：英語(yǔ)最重要的是單詞，記憶單詞應(yīng)該作為重點(diǎn)，做題后整理錯(cuò)題。
        保持充足的睡眠，對(duì)于高考肯定是有利的。新高三文綜1對(duì)1補(bǔ)習(xí)
        或許是高考失利，沒(méi)發(fā)揮出最好的水平，自己對(duì)已經(jīng)取得的高考成績(jī)不是很滿意，但是并不代表他們的高考分?jǐn)?shù)就低。比如，有的考生本來(lái)是一本的高考水平，結(jié)果由于在高考中發(fā)揮失利，與一本線差了幾分，他們會(huì)選擇復(fù)讀一年。新高三文綜1對(duì)1補(bǔ)習(xí)避免了部分家長(zhǎng)忙于工作，孩子讓老人監(jiān)管，由于過(guò)分溺愛(ài)，影響孩子成長(zhǎng)，有利于培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣、獨(dú)立生活能力和適應(yīng)能力。孩子懂事、孝順、不叛逆。按專業(yè)排名錄取，文化課相對(duì)成績(jī)≧分的標(biāo)準(zhǔn)如下，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)文化課相對(duì)成績(jī)錄取至，分，建筑學(xué)專業(yè)文化課相對(duì)成績(jī)錄取至。

        準(zhǔn)確地說(shuō)，英語(yǔ)是三大學(xué)科之一，因此英語(yǔ)已經(jīng)成為許多學(xué)生的噩夢(mèng)，父母頭痛的根本原因。英語(yǔ)占據(jù)著如此重要的地位，如何學(xué)好英語(yǔ)？興趣是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，如果你對(duì)英語(yǔ)感興趣。該如何備考呢？如何解決藝考生聯(lián)考前，最容易出現(xiàn)心理問(wèn)題？希望能夠幫助到你！一、當(dāng)你覺(jué)得自己進(jìn)步慢，怎么辦？每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同，可能認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)一遍的人，效果會(huì)比草草練習(xí)了、遍的都要好。只要你找到屬于自己的節(jié)奏就好，切勿一味地追求進(jìn)步反而忽略了質(zhì)量，結(jié)果就是浪費(fèi)了時(shí)間，基礎(chǔ)還沒(méi)打牢，讓自己的心保持淡定。新高三文綜1對(duì)1補(bǔ)習(xí)不斷增加知識(shí)結(jié)構(gòu)的的完善性，復(fù)讀生要注重知識(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu)的不斷補(bǔ)充，要利用各種方法措施，確保對(duì)各科知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面掌握；經(jīng)常要對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)體系進(jìn)行查看對(duì)照，根據(jù)掌握的基本情況不斷修正。確保要對(duì)重要考點(diǎn)知識(shí)不遺漏，不留疑問(wèn)，全面掌握；經(jīng)常進(jìn)行考點(diǎn)知識(shí)回顧，利用晚上睡覺(jué)之前的時(shí)間進(jìn)行考點(diǎn)知識(shí)的回顧。對(duì)于一些典型的、高考中常考的題型，應(yīng)該整理在筆記本上，隨時(shí)拿出來(lái)看看，以達(dá)到掌握的目的。鄭州品一高考學(xué)校年專注針對(duì)高三應(yīng)屆生和復(fù)讀生，品一高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)為每個(gè)來(lái)這里的學(xué)員量身定制個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案，全天候、全科目、全封閉教學(xué)。
        所以外國(guó)的專家們都倡導(dǎo)勞逸結(jié)合，是有它的科學(xué)性的，藝考生報(bào)班補(bǔ)習(xí)文化課靠譜嗎。首先我們要肯定報(bào)班的效果，只是現(xiàn)在市面上的藝考文化課補(bǔ)習(xí)班太多了，自然良莠不齊，所以家長(zhǎng)們才會(huì)有這方面的顧慮，但是只要我們選擇一個(gè)靠譜的文化課補(bǔ)習(xí)班。
        很可能用到以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，以前學(xué)過(guò)的舊課本就要派上用場(chǎng)，（勵(lì)志一生 尤其是在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，要掃清知識(shí)盲點(diǎn)、薄弱點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)生遇到拿不準(zhǔn)的知識(shí)就要隨手拿出課本查閱，高三生一定要愛(ài)惜課本，用慣了的課本可以讓自己很快查到需要的知識(shí)。新高三文綜1對(duì)1補(bǔ)習(xí)而就算復(fù)讀一年取得成績(jī)也是一個(gè)未知數(shù)，很可能再學(xué)習(xí)一年，取得的成績(jī)還沒(méi)有第一次的好，所以復(fù)讀生復(fù)讀面臨的壓力會(huì)比較大，同時(shí)藝術(shù)生復(fù)讀一年文化課和專業(yè)課都得重新考試。藝術(shù)生經(jīng)歷過(guò)一次高考，也知道藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)和藝術(shù)生專業(yè)課補(bǔ)習(xí)要花費(fèi)的費(fèi)用會(huì)很多，家里經(jīng)濟(jì)能力能否給予很大的幫助和支持，最后就是每年針對(duì)于藝術(shù)生的政策都不一樣，包括學(xué)校的錄取原則調(diào)整也都會(huì)變化。

                 新高三文綜1對(duì)1補(bǔ)習(xí)總之，選擇復(fù)讀本身是對(duì)你體力和腦力的無(wú)盡考驗(yàn)和折磨，想要了，再?zèng)Q定，高考復(fù)讀有利有弊。好處是順利再戰(zhàn)一年，上了理想大學(xué)，不好的是可能還不如上一年考的成績(jī)，如果有一個(gè)好的心態(tài)，能夠承受復(fù)習(xí)帶來(lái)的后果。地方不一樣，學(xué)校不一樣學(xué)費(fèi)會(huì)有所差距，有幾千的學(xué)費(fèi)、也有幾萬(wàn)的學(xué)費(fèi)，貴不貴的話要看你選擇的復(fù)讀的學(xué)校，具體選擇學(xué)校的話建議你自己去學(xué)校里邊實(shí)地考察了解。主要考察了解學(xué)校的環(huán)境，師資力量，以及學(xué)校的課程安排，再結(jié)合自己家庭的經(jīng)濟(jì)條件去選擇適合自己復(fù)讀的學(xué)校。

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